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研究论文
钝化材料对土壤中可提取态镉含量影响的测定
任淑霞
1,2
闫芹芹
1,2
闰明涛
1,2
刘微
1,2,*
作者单位
摘要
1
河北大学 化学国家级实验教学示范中心,保定 071002
2
河北大学 化学与材料科学学院,保定 071002
科研反哺教学是提高高校培养人才质量的重要手段。该实验设计充分考虑内容、规模、时间和管理等方面的问题,选取系列研究成果中的一个知识点,相对独立,且具有探索研究实验的特点。实验对3种钝化材料(羟基磷灰石、小麦生物炭、改性坡缕石)处理的供试土壤,进行4种提取剂(DTPA、0.1 mol/L盐酸、0.01 mol/L CaCl
2
、去离子水)的镉含量测定,判定供试土壤类型的最佳钝化材料为改性坡缕石,提取剂为DTPA。实验安排体现了个体操作与群体合作,基础操作与现代仪器设备结合。实验内容既传递了学科领域前沿进展,又兼顾了科学研究工作工具的介绍和使用,符合创新人才模式培养的要求。
钝化材料
科研反哺教学
实验设计
探索研究实验
passivation material
scientific research feeds back to teaching
experimental design
explore research experiments
PDF全文
Full Text
实验科学与技术
2023, 21(6): 106
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